mg网站:如何解决幼儿音乐教材缺乏的问题

记者:在你看来，什么样的歌曲才配得上当代的孩子？

夏静:我觉得值得儿童演唱的歌曲，首先曲调和风格非常适合儿童的欣赏水平，歌词所描述的意境和传达的价值观必须是积极健康的。二是多元。在学前阶段，音乐教育有一个很重要的特点，就是让孩子体验美，感受艺术，比如古典音乐和学校音乐，或者革命歌曲，传统音乐的形式和特点是不一样的，但是要让孩子去体验和感受。

其实我们有很多优秀的经典儿歌，比如《让我们摇橹吧》、《小白舟》、《兰花草》，还有《蜗牛和黄鹂鸟》、《小男孩》等等。，以及《北京欢迎你》等一些现代歌曲，非常适合孩子听，我们想让孩子有多种多样的体验。mg平台下载

以《让我们荡起双桨》为例，为什么唱了这么多年？它有优美的曲调，健康的歌词，用心的意境，营造出非常活泼、向往的精神环境，会在孩子的心里种下美好的种子。相反，现在一些网络歌曲中不健康的歌词肯定是需要淘汰的。

儿童教育是非常专业，非常系统的工程

记者:如何解决幼儿音乐教材缺乏的问题？

王艺颖:面对互联网强大的传播功能，幼儿音乐教育如何回归教育的规律和初衷，可能不仅仅是幼儿教师自己能解决的问题，还需要教育主管部门、师范院校，甚至音乐行业形成合力，共同努力。

记得上世纪90年代初，北京市教委和北京市音乐家协会牵头组织了一次“儿歌征集”活动，组织作曲家到幼儿园参观，征集了一批新歌，包括《拍手唱唱呵呵》等一些好歌，并制作成录音带，推广到幼儿园。这样的工作很有意义。

又如:80年代初，男中音歌唱家杨洪基先生录制了一首幼儿歌曲《坏老鼠你逃不掉》，唱得特别好，特别传神。当时的杨洪基先生风华正茂，声音那么好听，把一首短短的儿歌处理得如此细致入微，富有表现力，堪称经典。